《奔流·小作家》中学生作文赏析:《故乡》
《奔流·小作家》小学生作文赏析:《我愿成为母亲的左右手》
《奔流·小作家》小学生作文赏析:《小树的心思》
《未来的世界》小学生写作教案
激发学生的想象力和创造力,能够描绘出未来世界的画面。培养学生的观察和推理能力,能够基于现有科技发展进行合理预测。提升学生的写作能力,使其能够有条理、有逻辑地表达想象。
2024-05-13
奔流小作家作文赏析:告别时代鸿沟,奔向数字世界
大家好,今天我演讲的题目是《告别时代鸿沟,奔向数字世界》。不知你可否有过,因自己的父母不会使用网络信息而苦恼的经历?如果有,那你就能明显的看见,时代的鸿沟有多么深了。那么,该怎样跨越这条鸿沟呢?
智慧学习:引领学生探索语文学习的奥秘
本文旨在探讨如何引领学生“智慧”地学习语文。通过分析当前语文学习的现状和挑战,结合教学实践,提出了一系列具体的教学策略和方法。本文认为,智慧学习不仅要求学生在知识层面上有所收获,更需要在思维、情感、价值观等方面得到全面发展。
2024-05-11
奔流小作家作文赏析:空
春节将至,一辆公交大巴正赶往回家的路。午后的阳光透过车窗洒落下来,暖融融的闲静催化人的情思,冬的清寒像水汽一样蒸腾着。我坐在前排靠着窗,耳机里播放着任然的《空空如也》。
奔流小作家作文赏析:蔚蓝色别离
板书依旧难以分辨,声音依旧模糊不清。而他却还在专心于讲课,沉浸在只有他一人的世界里。
2024-05-10
奔流小作家作文赏析:难忘的一件事
在我一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来,卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象。春节的晚上,我最喜欢做的事情就是放烟花了。
2024-05-09
奔流小作家作文赏析:我的烦恼
“小小烦恼,没完没了,溜到这边,溜到那边。”最近,我的试卷就让我很烦恼,也是因为它,让我的妈妈生气了。
2024-05-08
激流勇进争朝夕,不负韶华成栋梁—《奔流小作家》全国中小学生全息作文大赛获奖作品
青年者,乃家之所望,国之栋梁,社会进步之力量。而作为青年的我们,在这个充满机遇与挑战的时代中,应于激流之中逆水行舟,怀满腔热血朝夕拼博。以新时代青年的姿态,勇立于浪尖潮头之上。
2024-05-07
奔流小作家作文赏析:难忘的爬山经历
“难忘” ,它是一个什么概念?朋友说它就像是一张白纸上滴了一滴黑点,永远抹不去。那一件事儿,至今令我难以忘怀,记忆犹新。
利用中小学生作文比赛推广七年级语文课内文言文阅读训练
本文旨在探讨如何通过中小学生作文比赛这一平台,有效推广七年级语文课内文言文阅读训练。通过对作文比赛与文言文阅读训练的结合点的分析,提出具体的推广策略,以期提高学生的文言文阅读能力和写作水平。
2024-05-06
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