为灵魂寻找诗意的栖息
在文学天地里,他找到了属于自己的春天 在工厂上班,工作性质看上去和文学一点也不沾边,但他酷爱读书,热爱写作,内心始终有一个作家梦。一下班,他就躲在书房里大量阅读名著,尝试文学创作。20年来,他笔耕不辍,从诗歌、散文写起,继而写小说、剧本。
2016-11-04
作文比赛评委最讨厌的文章是什么?
美国前国务卿鲍威尔说:“竞赛本身是次要的,重要的是让更多的人树立自信和自尊。”如果我们连起码的自尊都失去了,那又怎么可能树立自信呢? 宋朝人戴复古谈写作时说:“须教自我胸中出,切忌随人脚后行。”英国诗人雪莱说:“凡他人独创性的语言风格或诗歌手法,我一概避免模仿,因为我认为,我自己的作品纵使一文不值,毕竟是我自己的作品。”
2016-11-02
语文教师应该如何写好作文批改评语?
作为一名语文教师,应当牢牢掌握作文批改的艺术,从而更好地完成作文教学。
我的写作经历和经验
回想起我们中学时代写作文的经历,很少有老师对我们进行思考能力的训练。而且,为了稳妥地拿到考试分数,许多学生甚至不敢写自己的真情实感,有时为了凑够字数,为了拼出文采,难免要为文造情,生搬硬套。 读初中时,我的语文老师很不喜欢我们写议论文,他们知道,以一个初中生的积淀和对社会问题的观察,很难写出具有说服力的文章。老师们也大多没有时间和精力引导我们磨砺思维、开阔视野,所以他们都鼓励学生写记叙文,有真情实感、言之合理即可。可事实上,对于大多数中学生而言,写出一篇达到这样简单要求的记叙文也是一项挑战,拼的不仅是文笔、表达能力和思考水平,还有自己的经历。 我读初中书时离开家乡的县城到市里求学,借住在姨妈家里。想家,让我第一次有了强烈到可以成文的情感体验。我常常在作文课上,一边哭一边把作文写完,写出来的作文偶尔被当作范文念给全班同学听。大概这样写了十多篇作文之后,我实在是不好意思再重复自己那点经历。看看
微信公众号写作运营维护的100条建议
现在很多人都在说微营销,但大部分企业和个人都不知道怎么玩。用长篇大论的文章,写起来太累,看起来也很累,干脆整理成小技巧,这里的技巧包括了公众号和个人号的小技巧,都比较实用。下面一一分享给大家。 1. 不用分散精力做多个号。 服务号?企业号?个人号?不少企业注册了好多个,但都没有做好。如果是中等规模的企业,做一个服务号是最佳选择。订阅号的难度比服务号要大,不是每个人都可以用订阅号做好自媒体。根据自己的业务和自身实力来选择。 2. 个人号的潜力不容忽略。 朋友圈的玩法不只是卖货,朋友圈也不只是只有个人能玩,企业也可以做个人号,朋友圈。对于高客单价的产品,对于需要信任的产品,对于回头率高的产品,其实都可以做个人号。很多时候,朋友圈的影响力比公众号更大。 3. 对于刚开始起步做微信的企业,复杂的数据报表意义不大。 关注互动和粉丝数,前期粉丝数更重要,没有粉丝完活动性价比太低!想办法把老客户转化成为微信好友,转化成为
2016-10-27
中观茶叶杯国文社茶缘主题征文大赛正式启动
中观茶叶杯国文社2016年茶缘主题征文大赛正式启动,全息作文网和《少儿文苑》杂志社成为协办单位,欢迎参赛,欢迎投稿。
2016-10-11
如何才能坚持写作10年甚至更久而不厌烦?
保持每天写些东西已经快10年了,绝大多数内容都不是公开发表的内容。而微信、知乎或者其它的渠道大都是只是分享一少部分而已。 安排时间: 想每天写作,一定要有固定的写作时间。而想给自己空出一个固定时间最大的问题在于你是否真的想做这件事,能重视到什么程度。你要是真的把这件事情看的很重要,只要下定决心,一定能安排出一个固定的写作时间。 为了能留出固定的写作时间,控制自己不玩网游、不看新闻、关闭朋友圈、关闭手机的各种通知、提醒、不用微博等等,只要每天减少些上网时间,1-2个小时的时间很容易安排出来。 真正困难的问题是如何保持长年的稳定输出? 假如你喜欢阅读或者在生活仔细观察、反思,通常前半年、一年能坚持输出并不太困难,记得我第一年写Blog里,差不能保持每天在Blog上输出一篇文章。 但你所有的观点、积累最多也就能让你坚持输出半点到一年左右,然后你就会发现你很难写出有新意的文章,难怕就是在硬写,可能也只是在重复你以前
83岁老播音员,播讲小说80部,写了3本小说
满头银发,一幅近视镜架在鼻梁上,颇有学者风度。虽然是满头白发,但其精神十足,神采奕奕,说话声音听起来依然是铜铃般的清脆,当回首自己在新闻战线、在广播电视事业上工作的经历,谈起在夕阳正红的晚年学习书画艺术、编撰多部长篇小说的艰辛历程时,老人感慨万千。 冯心,1951年参加工作,1954年入党,1958年,冯心放弃了被长春译制片厂录取配音演员的机会,调入张家口人民广播电台,开启了一位新闻工作者的生涯。历任播音员、记者、文艺编辑部主任,期间,播讲《红岩》等80多部长篇小说。部分播讲录音曾在十几家市级电台播出,成为当时我市受听众欢迎、很有名气的文化宣传工作者。
2016-10-10
东方作文:大语文,大作文
语文在我国是一切学科的基础和获得知识的必需技能,语文是一个学生从小到大、乃至一生都离不开的工具。从古至今,称得上大教育家的,无一不具有鲜明的个性特色。孔夫子循循善诱、叶圣陶因材施教。当今的语文教师,尽管不能与教育大师相提并论,但都是履行教书育人的神圣职责,因此,完全应该而且必须在语文教学上形成鲜明的个性特色。 致力于提升中小学生语文素质和作文培训的东方作文教育品牌,从成立的那天起,从未忘记做语文特色教育实践者和先行者的初心,不断探索新时期语文教育新模式、作文教学的新方法,成功研发了东方大语文系列,让学生领略了语文特色教育的魅力,成为名副其实的语文特色教育的实践者和先行者。 大教育家陶行知提出生活教育,强调教学做合一,让学生在动口、动脑、动手中获得真知灼见,引导学生走进生活,并且让孩子们在快乐中学习。《东方大语文》系列教程从一级到九级,分别对应设置了《素养作文》系列、《阅读作文》系列、《综合
美国跨学科写作给我们的启示
美国教育专家克劳迪娅做了题为《走进美国跨学科写作》主题讲座,美国教育联合会驻华首席代表孙连成主任做了《美国4C核心素养及课程体系》主题讲座,教师爱娃与马斯克一起合作,借用青岛枣山小学三年级24名小学生临时组成的班级示范了一节跨学科写作课。青岛枣山小学校长刘岩林告诉记者,不同的文化带来不同的课程教法,中国教育需要的是外国教育中能够为我所用的借鉴。 课堂双导师更好地关注每一位学生。在教学课堂上,美国教师采用双导师课堂教学方式,一名主讲教师讲授教学内容,另一位教师则辅助教学。他们一边巡视,一边对学生进行点播帮助,最大化让多数学生直接当堂在教师的指导下,解决自己的疑惑或收获。这种课堂教学方式,可以使更多学生接受到老师悉心的关注和指导,尤其适合学习有困难的学生,便于进行单独辅导,提高教学效果。据了解,青岛枣山小学也已开始在教学实
2016-10-08
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