作者：史梦迪  15岁

奖项：特等奖

来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛

原文：

      “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”那么，生命的意义是什么呢?生命能否永存呢?

       假期伊始，我带着奶奶去公园散步。我兴致冲冲地爬上一座小山，回头想牵奶奶的手，却见她早坐在山腰的长椅上歇息了。我飞奔下去想拉着奶奶一起爬到山顶，可她双手撑着膝盖，喘着粗气“抱歉孩子，奶奶爬不动了，你自己上去玩吧。”我突然意识到奶奶已不再是记忆中能牵着我的手在家楼下赛跑的人了——奶奶老了。想到奶奶终有一天会离去，不争气的眼泪瞬间滑落，我埋在奶奶的怀里呜咽着。奶奶也不知如何安慰我，只是轻拍着我。微风吹拂着山腰的两人。我真心渴望时间定格在此。

      死亡原来距自己如此之近。自那之后，我便更加在意生命的意义，希望做些什么让生命永存。

      21年6月，我得知数名战士在守卫边境时光荣牺牲。心中翻涌的不仅是对敌国的愤恨，更多的是对烈士们的惋惜与敬佩。他们怀着“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心扎根边疆;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族精神壮烈殉国。此刻，陈祥榕烈士舍身救出战友，自己却沉入冰河的事迹仍在民间传播。那句“清澈的爱，只为中国”仍然回荡在祖国大地上。或许战士们的生命意义是将对祖国的忠爱印于心间，用血肉之躯铸起钢铁长城，守护国民生命。

《奶奶叫我做衣服》董怡嘉  5岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

      一次实践作业是参观鲁迅博物馆。我好奇于文人作家的生命意义，于是我来到“新文化运动”时期博物馆展厅。有鲁迅先生在北京八所大、中学校的授课时间表，繁多的授课没有阻挡鲁迅以文救国的脚步。令我印象最深的是角落的一张书桌。它最大的亮点是桌角的“早”字，这是鲁迅少年时在三味书屋用于自勉而刻下的。一位立志救国的文人，将自己一生奉献在拯救国民思想，唤醒国魂的道路上。或许培养新一届敢创新，敢实践的青年，是文人作家生命的意义。

      可是像我们这样的普通人——比如我的奶奶，既不是英勇的战士，又不是文人墨客，生命有何意义呢?

一年之秋，落叶纷纷，我来到银杏树下想给奶奶拍几张照片留念。奶奶望着银杏，若有所思。我顺着奶奶望的方向看去，只见无边落木萧萧下，一片金黄之界。此时，奶奶问我是否知道树叶的生命意义，我摇摇头，她接着说道“单片落叶的生命看似终结，实则成为银杏的养分，哺育来年新的翠叶。”我追问到奶奶的生命意义是什么。奶奶摸着我的头，慈祥地笑道:“送世界一个可爱的孩子——你”

      将生命熔入祖国，守卫边疆;将生命化为国魂与正义，印于人心;将生命化为精神动力与养料，哺育下一代，世世未断。这便是生命的意义，人人生命皆可永存。

作文点评：

       这篇作文主题鲜明，内容充实，语言流畅，是一篇优秀的作品。它通过对生命意义的探讨，让我们更加珍惜生命，更加明确自己的责任和使命，也让我们更加深入地思考如何在有限的生命中创造出无限的价值。

作文征稿：

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