小学生开始学习写作的适宜年龄并没有一个固定的标准，因为这取决于孩子的个体差异、兴趣爱好以及教育环境等多种因素。然而，一般来说，孩子在进入小学后，随着识字量的增加和语言表达能力的提升，会逐渐展现出对写作的兴趣和能力。

在写作教学的初期，重点是激发孩子的写作兴趣，培养他们的观察力、想象力和表达能力。可以通过一些简单的写作活动，如写日记、写小故事等，引导孩子用文字记录自己的生活和感受。同时，家长和老师也应该给予孩子足够的鼓励和支持，让他们在写作过程中感受到成就感和乐趣。

随着孩子年龄的增长和知识的积累，可以逐渐提高写作的难度和要求。例如，可以引导孩子学习如何构思文章、如何组织语言、如何运用修辞手法等。此外，还可以通过阅读优秀的范文和作品，让孩子感受到写作的艺术魅力，激发他们的创作灵感。

总的来说，小学生开始学习写作的年龄并不是一个固定的时间点，而是一个渐进的过程。