“科学——乃吾之爱好，不知汝信与否？扯开话题——此乃不智之举也，待吾细细道来……”

这不是一段文言文吗？

可是，你能想象这是出自桐乡一位小学六年级学生之手嘛？

 

这篇文言文的作者名叫陈志宇，就读于桐乡市凤鸣同福小学。在今年6月份的语文期末考试里陈志宇尝试用文言文写了命题作文《为自己喝彩》，语文成绩拿到了96分（全班最高97分，全校最高98分）。

这究竟是怎样一位男生呢？跟着记者的脚步，去认识一下吧！

400字文言文作文震惊老师

《为自己喝彩》

科学——乃吾之爱好，不知汝信与否？扯开话题—此乃不智之举也，待吾细细道来。

今矣，吾上课也，师曰“何为磨齿？”众人为之所迷茫，不知此为何物，乃摇头而示之。

吾思何为磨齿？貌似看书而知之，但年代之久远，使吾大脑模糊，貌似不知，但又知。

师乃开始点名释之，但众人仍茫然，吾随也。韩愈曰：“此便成吾心头之安慰，因吾也不知。”

吾夹眉思考，仍然不知。便急，心急吃不了热豆腐，但吾愿求“冷豆腐”而食之。

十万火急与急中生急。吾恍然大悟，此乃山重水复疑无路，柳暗花明又一村也。既来之，则安之。认真思考，终究有果。既知之，则举手。师见：“陈，请说。”

吾站，曰：“磨齿乃人之咬器，其兄弟为切齿、犬齿。在口腔犬齿之后，多出的为智齿；乃人之进化出适应自然之物。但现在食物精细，人不需大量牙齿。智齿没落，几乎无用。”

此乃吾科学发展、成长之第一步。吾为吾喝彩也。喝彩——成就自信，自信则成就成功……

这便是震惊批卷老师的文言文作文。

文章不长，400字左右，但主人公的内心戏很丰富，从茫然到心急，到释然再到自信。最后点题“此乃吾科学发展、成长之第一步。吾为吾喝彩也。喝彩——成就自信，自信则成就成功”。

名言警句也能信手拈来，例如韩愈的“人非生而知之者，孰能无惑”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，《论语》中的“既来之，则安之”等。

这是自己第一次写文言文作文，有感而发，没想过“剑走偏锋”可能拉低语文成绩的风险。

陈志宇活学活用，改编《西游记》主题曲

对于文言文，陈志宇说自己看书看得不太多，但看过的会记住一些，比如《三国演义》、《三十六计》等。

陈志宇还会活学活用，由于家门口常有野猫出没，使他养的鱼难以“安居乐业”，因此他模仿三十六计自创了一套“捕猫大法”，将每一种方法都写在了随笔里，童趣盎然。

陈志宇爱看《柚子木字幕组》、《欧子直译》、《歪歌社团》等节目，喜欢从轻松、活泼、搞笑的脱口秀、小视频中接受新鲜事物，还会自己创作。

譬如前不久他就以“食品安全与诚信危机”为主题，给《西游记》续集片头曲《通天大道宽又阔》重新填词。

刚查获了地沟油，

又冒出了注水肉。

问题食品怎么它就这么多？

…………

最爱科学，爱收集矿物、打磨石器

“陈志宇很爱创新，知识渊博，是班里的小科学家。”语文老师邱娟惠说。

其实陈志宇最喜欢看的是科学类书籍，经常问些关于细菌、宇宙之类的问题。

他写的日记、随笔都很有意思，标新立异，喜欢的老师会很欣赏，遇到古板一点的老师就有可能打低分，但这丝毫不影响他继续天马行空地思考。

而他的兴趣爱好也和别的孩子大相径庭，他喜欢收集石头、贝壳，也喜欢打磨石器。

石头已经收集了十几块了，大的直径超过10厘米，小的直径只有1厘米。陈志宇说：“前几天我还打磨了一把石斧和一把长矛，长矛的头是用竹片做的。”

至于为什么喜欢这些事物，他也说不出个所以然来，就像当初问他为什么选择用文言文写作文一样，他的回答是：“有些我做的事情，我连自己都不明白是为什么，也许是有感而发吧！”