几分钟取代几小时——“AI数智员工”将带来哪些变革?
教育部最新政策:全面深化教育改革,推动教育高质量发展
河南省中小学技术设计与创新成果评选活动圆满结束
新职业助力产业“牵手”民生
网络主播成为新职业,老年助浴员得到“官方认证”,碳排放管理员的职责被进一步细分……近日,三部门正式发布19个新职业和28个新工种信息,引发广泛关注。
2024-08-02
星光日影共学途——再探青年人“夜校热”
它从2023年火到了现在,成为时下青年人最热门的选择之一。去夜校“给自己充电”,逐渐成为青年人日常生活的一部分。
2024-07-30
AI进教室 课堂“活”起来
数学课上,智能笔的运用提高了几何作图的准确度和辅助线的清晰度,缩短了课堂作图时间;英语课上,学生手持答题器朗读,系统即时分析语音、语法准确度,并提供个性化改进建议,教师在终端同步获取学生测评报告
“工位爆改”背后是职场人的个性表达
最近,不少职场人把工位“装修”成家的模样。从自掏腰包购买人体工学椅、竖屏显示器等科技硬装,到点缀花草绿植、公仔手办等休闲软装,再到配置养生壶、便携茶具等生活好物……爆改的风,吹进了办公室。
2024-07-24
木活字印刷术:传承中发展
福建宁化的木活字印刷术历史悠久,邱恒勇是福建省级非遗项目“木活字印刷术 (宁化)”的代表性传承人,他14岁时跟随父亲学习木活字印刷术,几年后就能独立完成检字、排版、切纸、刷印等十余道木活字印刷工序。如今,邱恒勇在传承这项技艺的同时,着力于挖掘其艺术价值,力争使古老的木活字印刷术焕发新的生机。
2024-07-22
从“夜校”到“青年午校”,人们在追逐什么
“夜校”的风还在劲吹,当前,午休时间的成人“兴趣班”又为年轻人带来了新的选择。据央视新闻报道,不久前,浙江宁波根据部分青年人的需求,推出了全省首个“青年午校”。相关负责人介绍,“提前3天放出了40个名额,结果一上线就有2300多人来报名,一下子就抢光了,后期还有摄影类、技能成长类的课程,也非常受关注。”
2024-07-19
课堂上如何应对始料未及的问题?
教学是一门艺术,它首先体现于课前的教学设计。一堂课是否成功,很大程度上取决于教师的教学设计。一些优秀教师不仅能合理安排教学内容和教学环节,而且十分注重课堂提问。他们在课堂提问上积累了不少宝贵的经验,如怎样提出“牵一发而动全身”的问题、怎样设计“主问题”和“次问题”等。这是值得充分肯定的。但课堂提问绝不是教师的专利。既然学生是学的主体,就理应享有问的主动权,因此教师不可包揽课堂上的提问。
2024-07-17
青年科技人才何以成为“热点词”
“‘青年科技人才’已经成为党和国家重要会议、重要政策和重要项目中的‘热点词’和‘高频词’。”对外经济贸易大学教授王云海说。王云海正在进行“中国高校学术人才发展与评价追踪”的调查研究。他和课题组梳理了党的十八大以来与青年科技人才相关的政策,调研了全国多所高校的人事人才制度改革方案,并与多名青年科技人才座谈后,感受最强烈的一点是:“加快青年科技人才的发展已经上升为国家战略,成为我国高质量发展的重要组成和关键抓手。”
一道数学题之争背后的教学新期待
近日有媒体报道,山东一家长发视频吐槽孩子的数学试卷的评分标准。视频显示,题目给了一个病人的体温记录统计图,最后问:从以上统计图中,你还能得到什么信息?孩子答:这个病人快好了。结果被扣掉4分。老师的扣分引起争议,很多医生表示对“病人”进行了会诊,“孩子没说错,请老师把这4分还给他。”
2024-07-13
立足“课程科普”,走进自然和生活
在现代社会,要想让高质量科创人才不断涌现,须构建起“接力培育共同体”。在校内,要树立“人人都是科学教育工作者”的理念;在校外,要营造“处处都是科学教育资源”的氛围;在此基础上,同步建立校内外协同衔接的科学教育机制。
2024-07-09
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