她是乡村里的一盏烛光，燃烧自己的青春，照亮孩子们走出乡村的道路；她就像一颗钉子，扎根在农村普通的教师岗位33年，培养了一批又一批的人才。她就是江苏省南通市通州区石港中学老师秦曙霞。

  1989年，秦曙霞从扬州师范学院（现扬州大学）毕业后，回到了母校石港中学，工作33年来，秦曙霞认真钻研教育教学方法，积极参加各级各类培训不断更新知识和理念，积极参加教科研活动，有多篇论文发表和获奖并参加省级课题研究，先后被评为“高三优秀教师”“通州区高中英语骨干教师”“通州区师德标兵”“通州区青蓝工程优秀师徒”“通州区教育系统优秀党员”等称号。

  义无反顾，回报母校培养

  “毕业的时候开始进行双向选择，那时候我填的第一志愿也是唯一的志愿就是石港中学。”秦曙霞回忆说，八十年代的南通县有正规学历的英语老师很少，本科毕业的英语教师更是凤毛麟角，但是她没有忘记4年前去学校拿录取通知书的时候老校长的嘱托：“你是我校八十年代考取的第一个英语专业本科生，希望你4年后大学毕业回到母校工作。”毕业后，她毅然放弃入城工作的机会，回到家乡当上乡村教师。“因为热爱，热爱这个培养我的学校，热爱养育我的家乡。”秦曙霞说。

  “我至今还记得第一堂课上学生们期待、好奇的眼神，他们期待从我这儿能够学到很多的知识来开阔他们的眼界，他们会让我讲大学的生活是什么样的、外面的世界是什么样的，我鼓励他们认真学习走出农村，只有上学才能改变自己的命运。”秦曙霞说在乡村教学33年来有苦有甜，苦的是学生学习基础和家庭条件比较差，家长对学生学习不够重视，所以提升学生成绩很困难，令人欣慰的是通过她的辅导和鼓励，好多学生都能够跳出农村，考上了大学。对她而言，学校就是家，学生就是自己的孩子，没有什么比孩子成材更能令自己感到骄傲了。

  辛勤耕耘，教育结硕果

  “秦老师会给我们唱英文歌曲，让课堂变得轻松风趣。”这是秦曙霞刚接手的高三班的学生沈悦对她的课堂教学初印象。33年来，秦曙霞发挥自己的优势，用扎实的知识和标准的语音去教学生，利用自己的特长创办了英语角，教学生唱英文歌曲，激发学生学习英语的兴趣和热情，使乡村学校的英语课堂充满了生机，更使许多学生萌发了当英语老师的愿望。

  “我印象比较深的是周艳飞，以前上学的时候，她的英语成绩不是非常突出，但是她很喜欢上我的课，她告诉我说，‘以前上学的时候，下午第一节课总是昏昏欲睡，但是秦老师上课会给我们唱英语歌，一唱英语歌，我就提起了精神，所以就喜欢上了英语。’后来周艳飞考入了扬州大学英语专业，毕业后回到通州成为了一名英语教师。”秦曙霞说。工作以来，秦曙霞完成了十五届毕业班教学工作，为通州英语教学输送了大量人才，他们成了通州英语教学的主要力量。

  “人家都认为我们石港中学的老师好像培养不出什么好学生，但是在2001年，我所教的文科班学生一个被南京大学录取，一个被东南大学录取，还有几个被南京师范大学和南通大学录取，2002年我教的理科班也培养出了一个南京大学本硕连读的学生，这个让我非常高兴。”秦曙霞说。

  满腔热爱，蜡炬人生33年

  “我刚来学校时，只有三排平房，一边上课一边房顶上掉灰下来，上课只有一个录音机，现在取而代之的是三幢高楼，上课用的都是投影、智能白板等多功能设备。”秦曙霞回忆时说道，33年来，她见证了学校的成长和变迁，她是见证者，也是坚守者。她送走了一批又一批学生，英语组的老师也换了一批又一批，考虑到学校英语师资状况，期间秦曙霞放弃了随军去江南以及在秦曙霞的丈夫转业后一起去城区工作的机会。

  2015年石港中学面临拆并，高中教师基本上都去了城区，而秦曙霞怀着对石港中学的依依不舍毅然选择了留下从事初中教学工作。身边的人劝她可以选择更广阔的天地，她回答道：“我习惯待在这里了，我对石港中学有很深厚的感情。”2019年石港中学恢复高中办学，她愉快地接受领导的安排重返高中教学岗位。

  凭借对教育事业的满腔热爱，秦曙霞的教学生涯繁忙而快乐。在旁人眼里，她是一位对工作孜孜不倦，和风细雨、始终不放弃每一个学生的好教师。“我感觉她对待学生就像一个母亲一样，在相处的过程当中能够体会到她作为一个女教师特有的那种细致。”石港中学的美术老师周有仁说，他既是秦曙霞的同事，也是她的学生，受秦老师的影响，他从石港中学毕业后考入师范学校，毕业后填报第一志愿，回到母校石港中学成为一名教师。

  一个人、一所学校、一群孩子，33年，她让上千名孩子走出农村成为有用之才。这33年的时光，让曾经意气风发的年轻人染上岁月的风霜，如今的秦曙霞，眼角有些许皱纹，但眼中光芒却依旧温柔。