在儿童画教学中，色彩的运用是至关重要的一环。它不仅影响着画面的整体效果，还直接关系到儿童对绘画的兴趣和创造力的发挥。通过分析儿童画比赛中的作品，我们可以总结出一些有效的色彩运用策略，以帮助儿童更好地掌握这一关键技能。

《装饰画》张云淇 11岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  一、注重色彩的认知与教育

  在儿童画教学的初期，首先要注重色彩的认知与教育。儿童需要了解基本的色彩理论，如三原色、间色、复色等，以及色彩之间的对比与和谐关系。通过直观的教具和生动的讲解，帮助儿童建立起对色彩的初步认识和感知。

  举例运用分析：

  在某次儿童画比赛中，一幅以“春天”为主题的作品获得了高度评价。画面中，作者巧妙地运用了绿色、黄色、粉色等春天常见的色彩，通过色彩的对比与和谐，营造出了春天的生机与活力。这充分说明了作者对色彩有着较好的认知和运用能力。

  二、鼓励儿童大胆运用色彩

  在儿童画教学中，要鼓励儿童大胆运用色彩，不要过于拘谨或受限于现实。儿童画的特点就是充满想象和创意，因此在色彩的运用上也应该体现出这一点。教师可以引导儿童尝试不同的色彩组合，创造出独特的画面效果。

  举例运用分析：

  在另一幅获奖作品中，作者以“梦幻城堡”为主题，运用了丰富的色彩和大胆的配色方案。画面中的城堡被涂上了紫色、蓝色、绿色等多种颜色，虽然这些颜色在现实中可能并不常见，但却在画面中营造出了一种梦幻般的效果，赢得了评委的青睐。

  三、培养儿童的色彩感知能力

  色彩感知能力是指儿童对色彩的敏感度和辨别能力。在教学中，可以通过色彩游戏、色彩观察等活动来培养儿童的色彩感知能力。让儿童多接触自然和生活中的色彩，引导他们观察和感受色彩的变化和美妙。

  举例运用分析：

  在一幅以“海边日落”为主题的作品中，作者准确地捕捉到了日落时天空和海面的色彩变化。画面中，橙色、红色、紫色等色彩交织在一起，形成了一幅美丽的日落景象。这充分展示了作者对色彩的敏锐感知和准确运用。

  四、注重色彩的情感表达

  色彩不仅具有视觉美感，还具有情感表达的功能。在教学中，要引导儿童理解色彩所蕴含的情感和意义，并尝试在作品中运用色彩来表达自己的情感和想法。

  举例运用分析：

  在一幅以“快乐的一天”为主题的作品中，作者运用了明亮的色彩和欢快的笔触来表达自己快乐的心情。画面中，太阳被涂上了鲜艳的黄色，草地和花朵也被涂上了亮丽的绿色和红色。这些色彩的运用使得整个画面充满了快乐和活力的气息。

  综上所述，在儿童画教学中，对于色彩的运用一定要讲明白。通过注重色彩的认知与教育、鼓励儿童大胆运用色彩、培养儿童的色彩感知能力以及注重色彩的情感表达等有效策略，可以帮助儿童更好地掌握色彩运用技巧，激发他们的创造力和想象力。

  征稿：儿童画参赛请点击中国少儿艺教网首页【《少儿画苑》国际少儿书画大赛】专题页面，按照提示提交作品。