2014高考改革方案4大亮点
2014-06-06
作者：网络
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改革亮点1 外语由“一次统考”变“社会化多考”
在社会高度关注的高考改革方面，方案最醒目之处在于：外语科目实行社会化一年多考等改革，外语不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。
此外还包括：全面实施高中学业水平考试制度，探索“减少考试科目”、“不分文理科”等。同时，高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，充分发展个性潜能和学科特长，引导学生参加公益服务和社会实践等。
改革亮点2 高招逐步综合学业水平成绩
教育部网站披露，在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面，一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
专家认为，前者比较合理的分数分配比例是，高考分数比重大一点，60%到70%左右，平时的学业水平考试分数比重少一点，30%到40%左右。
改革亮点3 高考减少科目 不分文理科
专家认为，高考减少科目，不是说学生高中阶段学习的科目就少了。就辽宁来讲，减少高考科目是说，从“数语外+文(理)综合”减少为“数+语+文理综合”，这就与“高考不分文理科”的说法相呼应了。之所以不分文理，是为了让学生全面发展，而不是像现在偏向一面地学。
改革亮点4 中考配套改革合理分配“指标到校”名额
教育部刘利民副部长表示，要鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式，完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。
专家认为高考改革后，中考也要进行相应的变化。不再是高考、中考“一考定终身”了，优质高中要合理分配招生名额，也就是指标到校。这样，学生也就不必挤破头择校了，这将从根本上遏制择校热问题。
专家建议
英语考试一年两考 难度不上调
在教育部副部长刘利民最新透露的高考改革信息中，最引人关注的就是减少高考科目，外语将一年多考。
对此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家组成员、沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授评价说，这与《纲要》的思路是一致的。
外语从统一高考中提出来，可以多次考试，这样学生就不会为了应试死学外语。无疑，高考改革的重要影响之一就是减轻学生的压力。他认为每年安排两次考试比较合适，一来改变一考定终身的模式，二来不会占用太多时间，耽误其他科目的复习。
孙绵涛认为，辽宁包括英语科目在内的基础教育比较扎实，有成为教育部高考改革试点的基础，但北京、上海、江苏等沿海一带省份，教育发达程度较高，成为试点的可能性较大。
根据教育部制定的改革时间表，一旦确定为试点省份，那么新政最快 2016年开始实行，按推算 2014年9月入学的高一新生将有可能成为首批一科多考的考生。
孙绵涛表示，英语考试机会增多，但考试难度上调的可能性不大。他预计，英语考试将仍是以语法、词汇等基本知识为基础，考查运用能力，难度不会超过大纲范围，但会更注重考查实用能力，文章、题目都会更加贴近生活。
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